思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。习近平总书记聚焦学校思政课建设发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，为我们守正创新推动思政课建设内涵式发展，锻造强大思政引领力提供了根本遵循。高校要深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要论述，善用“大思政课”提升培根铸魂育人实效，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。
2026年06月23日 09:25
在推动高等教育高质量发展的宏观语境下，思政课建设从形式覆盖的外延发展向育人效能的内涵提升转型，本质在于恪守思政课建设的政治性、思想性与教育性的统一，并在此基础上辩证把握“守正”与“创新”的逻辑关联。
2026年06月23日 09:18
武汉纺织大学外国语学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣立德树人根本任务，以《习近平谈治国理政》多语种版本“进高校、进教材、进课堂”（简称“三进”）工作为重要契机，聚焦“理解当代中国”课程体系建设，构建了“第一课堂强基、第二课堂赋能、第三课堂转化”的立体化育人格局，致力于培养兼具家国情怀、全球视野和专业本领的新时代国际化外语人才。
2026年06月23日 00:00
赋能与本位、生态与治理四大辩证关系，北京邮电大学“邮ai”学生成长智能体平台的创新实践，为智能技术赋能思政育人提供了实践参考与范式借鉴。
关键词 智能体；思政教育；模式变革 当前，人工智能技术的快速发展给全球教育变革带来了前所未有的挑战和机遇，深度推动人工智能与教育融合已成为广泛共识和时代潮流。党和国家高度重视技术创新对教育变革的影响。
2026年06月17日 09:30
高等教育作为教育强国建设的龙头，承担着为党育人、为国育才的重大使命。树立和践行正确政绩观，对高等教育而言，核心是回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，这既是推动高等教育高质量发展的重要保证，也是检验高校领导干部党性修养、宗旨意识和治校能力的重要标尺。
2026年06月17日 09:23
教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。高校作为人才培养的主阵地，思想政治工作事关办学方向和育人根本。安徽大学作为国家“双一流”建设高校，始终扎根江淮大地，在服务国家和区域经济社会发展中彰显使命担当。
2026年06月03日 14:24
人工智能正深刻改变知识生产、传播与应用的方式，也在持续重塑教育的组织逻辑、供给形态与治理模式。“人工智能+教育”的核心在于两个字，一是“融”，二是“变”。“融”，是立足于人工智能与教育深度融合格局基本形成的发展目标，让人工智能进入教育运行的基本结构、基本链条和基本空间；“变”，则是充分发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用，推动办学模式、育人方式、管理体制和保障机制系统性转变。其中，全要素、全过程、全场景，是“融”的具体展开；办学、育人、管理与保障，构成了“变”的实践落点。
2026年05月19日 15:09
2024年5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”海南师范大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握海南自贸港建设这一重大国家战略机遇，自觉践行“把海南自贸港变成思政大课堂”的大思政课理念，深度挖掘自贸港生动实践蕴含的丰富思政元素，系统构建具有自贸港特色的思政育人体系，守正创新推动思政课高质量内涵式发展，充分发挥全国重点马院的示范引领和辐射带动作用，努力培养更多让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任和海南自贸港建设重任的时代新人。
2026年05月18日 10:59
福州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将立德树人作为兴学之魂、强校之基。近年来，学校以“大思政”为牵引，坚持跳出思政看思政、立足全局办思政，聚焦破解育人力量分散、知行脱节、时空阻隔等难题，构建全员协同、全过程贯通、全方位覆盖、全领域融合的“四全”育人新范式，培育出一批批理想信念坚定、家国情怀深厚、创新本领过硬的时代新人。
2026年05月15日 16:41
教育是国之大计、党之大计。作为一所植根齐鲁文化沃土，具有鲜明教师教育特色的省属重点高校，山东师范大学始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，深刻把握新时代教育发展要求，以构建“大思政”工作格局为主线，系统统筹育人资源、贯通育人链条、凝聚育人合力，为教育强国培育“心有大我、至诚报国，学高为师、身正为范”的新时代筑梦人。
2026年04月28日 10:39
武汉纺织大学纺织科技馆（以下简称“科技馆”）作为全国高校唯一以纺织科技为主题的场馆，紧密围绕科技创新、科技报国，依托纺织学科特色优势，打造“四维融合”场馆育人新范式。现为湖北省百校千馆“大思政课”实践教学平台，入选教育部2025年度高校思政工作质量提升综合改革与精品建设项目。
2026年04月24日 17:16
党的二十大报告明确提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，党的二十届三中全会进一步强调“完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新”，为新时代思政教育高质量发展锚定了前进方向、明晰了实践路径。大中小学思政教育一体化，是落实立德树人根本任务的核心举措，是完善“四全育人”思想政治工作体系的关键支撑，更是培养担当民族复兴重任时代新人的必然要求。浙江理工大学作为教育部大中小学思政课一体化共同体浙江省牵头高校，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，立足浙江“红色根脉”的地域优势和教育改革的实践沃土，以党委统揽全局的政治担当统筹各方力量，以系统思维破解学段衔接难题，以实践导向深化思政育人实效，在大中小学思政教育一体化建设的探索与实践中持续展现新作为、彰显新担当。
2026年04月24日 00:00
新时代中国特色社会主义思想入脑入心入魂。 1.时时追问“学有何获”，明确课程的教学理念和教学目标
讲好这门课，每位教师都应思考并始终追问的问题是：这究竟是一门什么样的课？这门课到底能给学生带来哪些方面的收获？显然，这门课是要讲系统深刻的思想的课，是要讲回应现实的理论的课，是要讲治国理政的政治课。兴趣是最好的老师，收获是最大的动力。如果学生不能找到兴趣点，上完课没有获得感，这门课就注定没有吸引力。
2026年02月12日 00:00
数字技术与高校思政课深度融合深刻变革高校思政课的教学场域 、 教学关系 、 教学要素及运行环节 。 借助数字技术优势而产生的数据驱动力 、 数智创新力和 数字发展力 ， 形成数字技术赋能思政课内涵式发展的合力 。 数字技术赋能高校思政课内涵式发展 ， 需要强化教师数字理念 ， 提升促进数字技术与思政课深度融合的能力 ； 需要把握数字技术特征 ， 以数字技术优势激发高校思政课的育人活力 ； 促进思政课要素智能聚合 ， 赋能高校思政课 新型课程生态的构建 。
2026年02月02日 16:57
面向“十五五”，社会科学司将坚持以落实新时代高校思政课课程方案、全面实施高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程为牵引，以高站位找准关键支点，以新思路提升系统效能，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，为教育强国建设提供坚实支撑。
2026年01月30日 15:45
思政引领力建设是新时代高校需要担负的重要使命。高校思政引领力建设是一个实践过程，基于实践的基本结构审视高校思政引领力建设的主要着力点在于：从实践的主体看，必须着力加强党对高校的全面领导，这是高校思政引领力建设的根本保证；从实践的客体看，必须着力培养社会主义建设者和接班人，这是高校思政引领力建设的核心要求；从实践的中介看，既要着力显性育人途径，加强“大思政课”建设这一高校思政引领力建设的关键环节，又要着力隐性育人途径，加强高校文化建设这一高校思政引领力建设的重要支撑。由此构成涵盖实践“主体—中介—客体”的高校思政引领力建设的有机体系，推进新时代高校思政引领力建设。
2026年01月30日 00:00
2025年12月26日 10:48
2025年12月25日 00:00
2025年12月24日 00:00
中国海洋大学管理学院深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神，落实立德树人根本任务，以“红源蓝擎”行动为统领，聚焦国家对社会实践规范化、学分化、学科化的战略要求，坚持红色铸魂、蓝色筑梦，将思政教育、专业教育、创新创业教育深度融合，组织学生深入企业一线、乡村基层、大中小学开展调查研究，锤炼过硬本领，创新推动实践育人工作走深走实。
2025年12月19日 00:00
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