辽宁石油化工大学作为新中国第一所石油工业学校，始终坚守为党育人、为国育才初心使命，牢牢把握立德树人根本任务，深入贯彻落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》《关于新时代立德树人工程的实施意见》文件精神，以学校教育综合改革为契机，立足石油石化行业底色、区域红色文化资源特色与能源报国使命本色，建立“学校党委谋划、马克思主义学院统筹、校内职能部门协同、各学院分层落实”的工作机制，探索形成具有行业高校辨识度与影响力的“六维矩阵”大思政课特色育人新范式，即“习近平总书记足迹”寻访思政课、“红色文化”场馆思政课、“模范人物”故事思政课、“能源报国”石油思政课、“三个榜样”话剧思政课和“雷锋精神”论坛思政课等六个维度。该特色育人新范式，一举斩获2026年辽宁省本科和研究生教学成果展示大赛“双料”一等奖。

“习近平总书记足迹”寻访思政课：沿着领袖足迹  践行知行合一

“习近平总书记足迹”寻访思政课主要包括如下三方面内容：一是思政社团奔赴辽宁省内习近平总书记视察调研过的社区、工厂、纪念馆等，寻访亲历者，形成视频素材，最终制作成为思政数字资源；二是在习近平总书记视察过的现场开展思政课教学，实地感悟发展成就、汲取奋进力量；三是在相关地点附近选取位置，建设志愿者服务基地，开展全校志愿者服务，实现活动常态化、长效化。课程自2026年启动以来，师生先后走进抚顺雷锋纪念馆、中国石油辽阳石化分公司、鞍山钢铁集团本溪钢铁分公司等点位完成素材采集并制作思政课堂嵌入式素材3集，开展实地思政课3场。目前，寻访思政课素材已经进入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等六门思政课和“雷锋精神概论”校本特色课课堂，覆盖学生6000余名，受到学生普遍欢迎。

“红色文化”场馆思政课：校内校外联动  深化校馆共育

“红色文化”场馆思政课分为校内和校外两个层面。校内层面，学校依托雷锋精神育人展馆、石油化工历史文化展馆、历史文化教育基地、校史馆等校内场馆，以全覆盖形式，将部分思政课堂搬到场馆之中，让同学们沉浸式体验思政教育的现场魅力，全校累计参与师生4万余人次。校外层面，依托省内的抚顺雷锋纪念馆、抗美援朝纪念馆、沈阳“九·一八”历史博物馆、辽沈战役纪念馆等本土优质红色教育场馆，持续深化校馆协同育人模式。一方面，邀请各大红色场馆的负责人以主讲人身份，来校做客“红色馆长说”品牌项目，用他们场馆的红色历史与文物古迹熏陶同学们的心灵，累计邀请11位馆长开展了9场高质量演说，受众学生2000多人。另一方面，学校遴选部分授课班级，将思政课课堂搬到校外的红色场馆之中，由场馆解说员和任课教师共同完成授课，实现理论与实践的互通，同学们普遍反映听课效果较好，希望能有更多机会参与，累计参与人数已经3000多人。

“模范人物”故事思政课：讲述榜样事迹  弘扬奋斗精神

深挖校内校外“模范人物”资源，常态化邀请全国劳动模范、全国人大代表、全国道德模范、“时代楷模”等英雄模范人物，来到学校的思政大讲堂、榜样面对面、先进事迹分享会、精神谱系巡回宣讲团等品牌活动之中，以同上一堂大课的方式，主讲人通过一个个鲜活的感人故事与亲身经历，讲述生动的故事思政课，同学们都听得津津有味，每次讲座都是座无虚席，真正做到了让故事的温度沁润心田，让榜样的力量直抵人心。目前，学校年均开展“模范人物”故事思政课80余场，在校学生参与人数3万余人次，积累榜样教学案例120多个，制作榜样事迹视频素材总时长超300小时。

“能源报国”石油思政课：凸显行业特色  厚植使命担当

学校从三方面开展石油思政课，一是开设“中国共产党领导石油工业发展理论与实践”选修课。该课程属于原创校本课程，面向全体本科生开设，马克思主义学院组织教师编写原创教材、大纲和教案，与课程思政改革创新紧密结合，聘请石油化工专业资深教师开展模块化讲授。二是在石油石化产业链专业实习实训中嵌入场域思政课。与专业学院结对，委派专门思政课教师负责某一个学院实习实训工作，参与专业实习实训并以实地讲授、分组研讨、案例分析等多种形式完成场域思政课。三是完成“能源报国”石油思政课素材采集与后期制作，形成数字教学资源。实践中，学校主动对接中国石油抚顺石化分公司、辽阳分公司、辽河油田、大庆油田等国内重点能源龙头企业，完成石化、石工、机械等六个学院“能源报国”石油思政课。“能源报国”石油思政课覆盖学生800余人，学生在思政课上结合所在实习实践场景热烈探讨，挖掘出辽阳石化“七尺布”“北方炉”“站排头”“硬骨头”四种精神为代表的行业特色思政素材。

“三个榜样”话剧思政课：创新艺术载体  打造沉浸课堂

学校将思政课融入校园话剧创作过程，创新构建“编、导、演、观、用、评”全过程话剧育人路径，以舞台艺术为载体活化雷锋、铁人、劳模榜样精神，让学生在创作过程中认同话剧展现的共产党人精神谱系中雷锋精神、铁人精神等。一方面，组织学生在业余时间担任“校园编剧”“校园导演”“校园演员”参与话剧创作和联排，另一方面，马克思主义学院联合心理发展与健康管理中心形成校园话剧“剧本杀”故事剧本，学生通过“使用”原创“剧本杀”，深度体会人物思维和行为逻辑，由对人物行为认同上升为思想认同和信仰认同。学校集结黄大年式教师团队、思政骨干、专业教师与广大学生共同创作打磨文艺作品，“编、导、演、观、用、评”活动覆盖2020—2024年级5000余名本科生和900余名硕士生，学生通过深度参与文艺作品，在“编、导、演、观、用、评”中与榜样人物共鸣、合体，实现了思政课入脑入心的目标。原创《永洁老师》《雷锋》《铁人王进喜》等多部话剧在校内完成十余轮巡演，其中话剧《铁人王进喜》斩获2024年辽宁省大学生艺术展演戏剧（话剧类）一等奖。

“雷锋精神”论坛思政课：深耕理论研究  擦亮育人品牌

学校从科研成果向思政教学资源转化的视角，汇聚全国马克思主义理论、红色文化领域专家，围绕“雷锋精神”时代价值、能源报国榜样传承开展深度研讨。一是每年召开国家级主题“雷锋精神”论坛；二是打通学术研究、课堂教学、实践育人边界，构建 “论坛研学+课堂讲授+沉浸式实践”一体化思政教学模式；三是形成稳定、高端、可持续的育人资源库，建强特色思政教学队伍。自2010年起，学校连续15年举办“雷锋精神”论坛，是全国唯一持续开展“雷锋精神”高端论坛的高校，已成长为国内“雷锋精神”理论研究、学术交流、成果转化的标志性平台。十余年来，论坛先后邀请全国社科专家、雷锋模范代表、行业领军人物近千人次参会交流。“雷锋精神概论”获批首届国家级一流课程。累计出版学术专著20余部，发表高水平理论文章100余篇，获批国家社科基金等各级各类科研项目50余项，形成一大批可落地、可推广、可育人的理论成果。截至目前，学生累计投稿1200余篇，获录用400余篇，公开发表30余篇，转化为毕业论文30余篇，全方位印证了“雷锋精神”论坛思政课的理论与实践价值，实现精神传承、理论创新与思政育人双向赋能。