中国海洋大学管理学院深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神，落实立德树人根本任务，以“红源蓝擎”行动为统领，聚焦国家对社会实践规范化、学分化、学科化的战略要求，坚持红色铸魂、蓝色筑梦，将思政教育、专业教育、创新创业教育深度融合，组织学生深入企业一线、乡村基层、大中小学开展调查研究，锤炼过硬本领，创新推动实践育人工作走深走实。

图 1管理学院OUC潮汐青年派队在中华枣博园调研

一、锚定专业，构建“三化”融合实践体系

在“红源蓝擎”行动中，“红源”聚焦红色基因的传承与政治引领，“蓝擎”寓意以海洋特色为引擎驱动实践创新。学院将“海味”融入社会实践全链条，有效破解传统实践“碎片化、表面化、低效化”难题。一是以“规范化”筑牢实践根基。创新打造“红源蓝擎”专业生涯社会实践品牌，围绕一站式学生社区场景，紧扣乡村振兴、企业新旧动能转换、大中小学生涯一体化等国家战略方向，依托“创程录”小程序实现实践全过程数字化管理，按照六步法进行实践。二是以“学分化”激活内生动力。学生的社会实践成果可转化为思政课认定报告，优秀项目可兑换创新创业实践学分。近三年，学院累计认定实践学分超400人次，真正实现“实践出真知”的育人目标。三是以“学科化”深化专业赋能。学院依托POKE研习社成立“真实问题研究中心”，联合相关企业、政府单位持续收录发展需求，收集真实问题200余项，引导学生立足实践场景，运用专业知识解决真实问题，避免“实践与专业两张皮”。

图 2管理学院“海糖依旧”青岛实践队 成员体验非遗手作

图 3管理学院山东抗日根据地工商管理

工作口述史与当代传承实践调研队参观碧海包装

二、围绕海味，打造“三维”特色实践矩阵

学院以“红源蓝擎”为纽带，推动“红色基因、蓝色梦想、商科智慧”三维融合，形成“产业赋能、乡村振兴、生涯筑梦”三大实践板块。一是“蓝擎”驱动产教融合，精准破解海洋产业升级痛点。紧扣“海洋强国”战略，整合校地企资源，构建“企业出题、师生解题、产业验题”的闭环实践机制。聘请海洋产业领军人才与技术骨干担任“蓝擎导师”，带领学生深入青岛蓝谷等产业一线，围绕海洋生物医药研发等真实问题开展攻关，服务产业高质量发展。二是“红源”引领乡土实践，倾情服务海洋乡村振兴。针对沿海渔村产业基础弱、文化资源散、专业人才缺等现实痛点，组建“渔火相传”等特色实践队伍，将商科专业智慧与海洋乡村振兴深度衔接。三是“海味”浸润生涯教育，着力培育蓝色人才后备军。面向海洋意识与生涯教育基础相对薄弱的地区，创新构建“海洋启蒙+生涯规划”一体化教育模块，实现国家通用语言文字推广、海洋知识科普与蓝色经济职业图谱解读的有机融合，推动海洋人才培养链条向基础教育阶段有效延伸。

图 4管理学院硕尔生涯推普实践队

图 5管理学院“崮韵新程”传统村落保护与开发实践队团队成员共同参观当地石屋

三、凸显红色，彰显“大思政”育人价值

“红源蓝擎”行动实施以来，学院实践育人成效显著，形成“可复制、可推广”的海洋特色育人范式。一是实践成果“实”起来。累计形成调研报告80余篇，其中12篇获省级优秀成果奖，8项方案被地方政府、企业采纳应用；“红旗智援”项目获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，实践故事被“学习强国”平台、中国青年网等媒体报道30余次。二是育人成效“显”出来。学生在实践中锤炼专业本领，近三年获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等国家级奖项15项，创新能力与实践素养显著提升；毕业生赴涉海企业就业比例提升至35%，用人单位普遍评价“学生懂海洋、会管理、能扎根”，充分彰显了海味育人的核心价值。三是品牌影响“强”起来。作为教育强国建设三年行动计划立德树人机制综合改革试点院系，学院总结实践经验，吸引省内外10余所高校前来交流，形成“全战线同题共答，协同推进实践育人”良好生态。

图 6 海语春涯实践团前往绿春一中进行生涯宣讲

未来，中国海洋大学管理学院将持续擦亮“红源蓝擎”专业生涯社会实践品牌，聚焦新商科拔尖人才培养目标，开展“红源蓝擎”行动，以红色铸魂为原点，以蓝色拔尖人才培养为引擎，构建新商科“守正创新”的知行体系，努力培养胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。