为推动党的创新理论武装走深走实，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践有效融入思政课教学，根据市委教育工委的总体部署，9月15日下午，马克思主义学院全体思政课教师前往中共北京市委党校（北京行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想京华实践主题教室参加轮训活动。本次轮训活动由马克思主义学院院长丁云带队，当天无教学任务的思政课教师全部参加了培训。

参训教师在礼堂大厅巨幅中国画《京华气象万千》前合影

本次培训分为京华实践主题教室现场教学和专题研讨两个环节。在主题教室现场教学中，北京市委党校案例教学中心主任江文教授引导老师们依次走进首都规划、京津冀协同发展、经济、科技、文化、生态等8个单元2个专区，通过丰富的图文资料、生动的案例讲解以及沉浸式数字空间体验，全面了解了习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地生动实践的发展历程、科学内涵和辉煌成就。在学习过程中，教师们点击“首都之窗”触摸屏于对比中洞见变迁，登入“复兴号”模拟舱于画卷中读懂布局，俯瞰“接诉即办”大数据云图于案例中触摸成效，通过现代化展陈技术和场景还原，新时代首都发展在各个领域取得的伟大成就变得可感可及，习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量与实践伟力也在这一系列的参观体验中直抵人心。

参训教师在京华实践主题教室进行体验式学习

主题教室现场教学后，参训老师们在江教授的组织引导下，将所见所学所思所感与思政课教学紧密结合起来，围绕实际工作分组展开了热烈而深入的专题研讨。在小组代表发言中，杨弟福老师围绕“如何推进习近平新时代中国特色社会主义思想体系化研究和学理化阐释”发表见解，强调要坚持用学术讲政治，以政治促学术；肖敏淇老师就“在中国式现代化新征程中思政课教学面临的新形势新任务新挑战”谈思考，指出当前思政课教学存在对“00后”学生思想动态把握滞后、实践教学供需不平衡等现实问题；胡春立老师从深度挖掘本土案例、创新教学呈现载体、强化情感语言表达、推动跨域融合衔接的角度，重点探讨了“如何通过京华实践典型案例增强思政课教学吸引力和感染力”；姚郁卉老师则就“如何强化思政课实践教学，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，提出要从准备阶段、实施阶段和评价阶段对实践教学进行系统设计、统一规划。各小组老师们踊跃交流，讨论气氛热烈，对思政课改革创新的认识在思维碰撞中得以提升。

活动最后，丁云院长作总结发言。她首先对中共北京市委党校（北京行政学院）精心搭建学习空间、统筹组织本次培训活动表示衷心感谢。随后，她指出本次轮训活动是一次深刻的思想淬炼和教学赋能，大家在学习中收获满满，现场体验感与获得感尤为强烈。一方面，主题教室的丰富资源和沉浸式体验为思政课教学提供了宝贵素材和全新视角；另一方面，“现场教学+以任务为导向的分组研讨”的培训方式打破了传统讲授的单一培训模式，对思政课教学创新具有重要借鉴意义。希望全体思政课教师都能将此次学习培训成果转化应用到思政课教学中，深度开发和有效运用习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践丰富资源，夯实理论功底，细化教学设计，持续推动实践导向的“大思政课”改革，用心用情把思政课讲深讲透讲活，进一步推进思政课建设内涵式发展。

通过本次活动，参训老师们深切感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的真理力量和实践伟力，进一步增强了对党的创新理论的深入理解和情感认同，并纷纷表示将以此次培训为契机，主动彰显新时代首都思政课教师的新风貌、新担当，以更加昂扬的姿态、更加扎实的行动，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。