为深化“大思政课”实践教学，引导青年学子在躬行实践中感悟科技强国力量，北京理工大学光电学院副书记副院长钟芸于8月28日带队走进中国科学院物理研究所怀柔园区，将思政课堂搬进“一装置两平台”的科研腹地。在综合极端条件实验装置的强磁场、超低温与精密真空环境中，师生以“行走的课堂”触摸国之重器，亲身实践“装置即课堂、平台即赛道”的育人新范式，让“延安根·军工魂·领军人”的红色基因在科学装置的轰鸣中澎湃涌动。马克思主义学院副院长张虹、光电学院、睿信书院、北京书院师生共同参加本次活动。

触摸重器，近距离感知“一装置两平台”协同效能

作为我国物质科学前沿研究的国家战略科技力量，中科院物理所怀柔园区承载着攻克极端条件科学、新材料创制与清洁能源技术的时代使命。在物理所专家的引领下，师生系统解码国家战略科技力量的协同脉络：综合极端条件实验装置以强磁场、超低温、高压等极端环境为支撑，开辟材料物性探索与量子调控等“从0到1”的原创科研疆域；材料基因组研究平台依托高通量筛选与数据驱动技术，大幅加速新材料研发周期；清洁能源材料平台聚焦二次电池、光伏、储能与固态照明等应用方向，打通“原理—样机—转化”的全链条攻关路径。师生透过“装置—平台”的齿轮咬合，切身感受“大设施牵引、大平台支撑、大团队协同”的国家战略科技力量构建范式。这一系列重大科研基础设施，不仅彰显了我国在极端条件科学与能源材料领域的战略布局，更生动诠释了科技工作者扎根基础研究、攻坚关键技术的使命担当，令在场师生备受震撼、深感振奋。

行走课堂，在实践中上好科教报国“必修课”

在材料基因与清洁能源平台的实验现场，实践团师生通过示范线参观、设备演示与案例讲解，系统了解装置功能、研究方向与开放机制，近距离看到样品从制备、表征到验证的基本流程，并与科研团队围绕选题来源、技术规范与安全要求展开交流。在综合极端条件实验装置，师生们在专业讲解员的引导下，感受强磁场、超低温、高压等实验条件的构建与边界。同学们纷纷表示，这种在场学习让“条件—方法—问题”的对应更清晰，有助于把课堂知识转化为可执行的实验计划。贴近国之重器，才能读懂前沿方向的“硬核需求”，把学术理想融入国家战略，把论文写在祖国大地与产业一线。

同频联建，校所共话“装置即课堂、平台即赛道”

下午座谈环节，物理所专家系统介绍“一装置两平台”的功能布局、开放共享机制与代表性成果，围绕“重大科学问题如何生成——关键核心技术如何攻关——青年人才如何融入团队”展开对话；招生宣介面向交叉拔尖需求，解读培养体系、科研生态与成长通道。校所双方就党支部联建、联合培养、工程化项目对接等进行务实交流，明确以问题为牵引、以项目为纽带、以平台为载体，完善“科学——工程——产业”一体化育人链条。

育见未来，以“大设施带大团队、出大成果、育大人才”

活动最后，钟芸向中国科学院物理研究所清洁能源平台授予“‘大国重器’红色研学实践教育基地”牌匾。中国科学院物理研究所清洁能源平台党支部书记邓震表示，希望双方将以“一装置两平台”为牵引，围绕真实科研场景设置联合课题，探索联合实验室与成果转化通道。以装置带团队、以团队攻任务、以任务出成果、以成果育人才，持续把优质科研资源下沉到一线课堂与学生培养，共同培养兼具家国情怀与硬核本领的青年英才。

本次走进中科院物理所怀柔园区“一装置两平台”，是北京理工大学“大思政课”走近“ 大国重器”系列研学的又一站。活动以真实大装置为课堂、以科研平台为赛道，让同学们在可观、可感、可操作的场景中，把知识图谱与国家需求对表，把科研兴趣落到可推进的课题与训练。下一步，学校将会同物理所持续推动优质科研资源向一线教学下沉，打造面向真实问题的联合课题与实践岗位；以“大设施带大团队、出大成果、育大人才”，引导青年在强国建设主战场上挺膺担当，用过硬本领书写“把论文写在祖国大地上”的新篇章。