为深入推动党的二十届四中全会精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，提升兵团高校（高职）思政课教学水平，12月3日，党的二十届四中全会精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》兵团高校（高职）集体备课会在石河子大学马克思主义学院举行。来自16所兵团院校的100余位思政课教师通过线上线下相结合方式参会，共同探索理论教学提质增效的创新路径。

石河子大学马克思主义学院院长卿涛在致辞中指出，本次集体备课会是在全国上下深入学习贯彻党的二十届四中全会精神的重要阶段开展的教研活动，是推动思政课建设与党的创新理论武装同频共振的具体举措，也是增强思政课时代性、针对性和感染力的内在要求。

 新疆师范大学马克思主义学院副院长陈玲教授围绕“党的二十届四中全会融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的思考”作专题辅导。陈玲教授从“为何融、融什么、怎么融”三个层面展开系统阐述，深入解读“十五五”规划的核心要义与全会精神融入课程的重要意义，明确需重点把握的6项基本原则和12项重点任务，并结合“繁荣发展社会主义文化”专题，为参会教师提供了可操作、可借鉴的课程融入设计思路，为推进全会精神进课堂奠定了扎实的理论基础。 

 教学展示环节聚焦课堂实践创新，四位教师依次进行15分钟教学展示，呈现了各具特色的教学设计与实施路径。新疆工业学院张琪如老师围绕“为什么说中国特色社会主义进入了新时代”展开讲解，夯实学生对课程基础内容的认知根基；新疆政法学院刘国平老师以国防和军队建设章节为切入点，系统分享全会精神融入课程的整体框架与教学设计，构建起“道理—学理—哲理”有机统一的教学逻辑；石河子大学马克思主义学院莫生叶老师紧扣“推动高质量发展”主题，通过小米研发投入、华工科技突破等生动案例，搭建“历史成就—当前实践—未来展望”相结合的教学脉络；石河子大学马克思主义学院牟晓燕老师则以国际安全事件为引入，将总体国家安全观与“十五五”时期安全工作新部署相结合，深刻阐释国家安全体系和能力现代化的核心要义。多样化的教学视角与创新性的课堂设计，为与会教师提供了丰富的教学参考。 

本次集体备课会为兵团高校（高职）思政课教师搭建了高质量的交流互鉴平台，不仅明确了党的二十届四中全会精神融入课程教学的实践路径，也为进一步提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课的教学质量提供了坚实支撑。