2025年，我校报送的《从地方资源到育人势能：红色文化资源赋能大思政课的“四驱引擎”——闽南师范大学“循足迹・育新人”》案例，获教育部高等学校科学研究发展中心《高校红色文化资源育人年度发展报告(2024)》采用，为新时代高校红色文化资源育人工作提供了借鉴和参考。

案例立足闽南红色文化富集优势，创新构建“四驱引擎”育人体系，将谷文昌精神这一地方特色资源转化为思政教育鲜活教材。开展“行走的思政课”研学实践、联动地方纪念馆共建实践基地等多元路径，打破课堂边界，实现红色教育从“灌输式”向“沉浸式”转变。

 此次案例入选是教育部对我校红色文化育人创新实践的高度认可，彰显了学校在大思政课改革中的探索成效。未来，学校将持续深化红色资源与思政教育的深度融合，优化育人机制，丰富实践载体，让红色基因融入青年学子血脉，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢精神根基。