一、案例概述

2020年，为响应国家关于垃圾分类的号召，中央财经大学管理科学与工程学院青年志愿者协会设立“We圾分”垃圾分类回收志愿项目，并成立绿水青山志愿团队，定期开展社区和校园环保公益回收活动。今年以来，学院团委与环保企业深度联动，以沙河高教园为中心构建“高校、社区、企业1+n”网络，形成校城融合实践育人合力，推动项目长期化、常态化开展。该项目已连续两年获评中央财经大学“青年志愿服务示范项目”，实践成果与育人成效被《北京日报》、北京电视台报道。

二、工作思路

（一）以志愿团队为纽带，亮出青年身份

尊重学生主体意识，充分调动其主观能动性，形成校园榜样示范作用。在学院团委指导下，青年志愿者协会统一招募垃圾回收志愿者，每周固定活动时间到学生宿舍楼收集废纸箱、塑料瓶等，将绿色环保的理念融入到劳动教育中，帮助同学们树立绿色环保意识、减轻后勤人员的工作负担，以实际行动提高学生垃圾分类积极性，养成源头分类好习惯。据统计，学生平均每学期可回收1220kg垃圾，助力接碳减排915kg，实现垃圾的最大化利用。同时，在雷锋月组织“垃圾分类定向越野”，通过游戏的互动，实现大学生校园垃圾分类知识普及，在校园就地搭建实践育人平台。

（二）以宣传阵地为桥梁，发出青年声音

团队从校内学生社区拓展至学校周边居民社区，以宣传阵地为桥梁，扎根基层民生，用青年声音助力垃圾分类工作。围绕“垃圾分类小切口、双碳目标大场景”的理念展开调研，深入绿海家园、北街家园等社区探索“地推宣传回收减碳”“桶前指导分类减碳”等多种低碳减排方式。为带动社区居民与高校师生的垃圾分类积极性，志愿团组织了8场回收二手旧物的跳蚤市场、11期的垃圾分类培训讲座、9千余户上门精准宣传，并开设垃圾分类专栏推送，在迎新季、毕业季、双十一等特殊节点做好宣讲，形成9期垃圾分类科普视频，把垃圾分类的故事带进千家万户。

（三）以专业优势为支撑，锻炼青年本领

充分发挥团队专业特色与服务企业的多方优势，与专业老师协同发力，指导学生对企业全生命周期能源碳排放量进行测算和评估，将个人和企业的碳减排值转化为可视化的数据，为垃圾处理降本增效。同时，配合企业开展北京市沙河大学城校城融合垃圾分类项目申报，推动垃圾分类示范园区建设。暑假期间，学生以沙河高教园为中心，深入社区大兴调查研究，完成《校园垃圾分类运营方案——以中央财经大学为例》策划书，以及长效可持续发展的高校垃圾分类团队管理方案，为基层治理贡献智慧。

三、工作启示

（一）志愿协同，推动实践常态化开展

志愿服务所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神是高校思想政治教育的重要组成部分。青年学子积极参与社区治理，用心用情做好志愿工作，也团结了越来越多的青年加入到践行垃圾分类的队伍中来。目前，绿水青山志愿团队已招募415名志愿者，开展活动100余次，累计时长2960小时，覆盖校内6栋宿舍楼及周边5个社区，服务6000余人次，让社会实践不止于假期。

（二）专业支持，助力一二课堂融合发展

充分调动青年教师指导学生的积极性，形成思政教师与专任教师育人合力，将实践内容与专业知识相结合，让学生在社会实践的平台中充分发挥学科优势。通过一二课堂融合发展，学生不仅可以更好地理解所学知识的实际应用，还可以培养创新思维，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力，推动学生全面发展和素质提升。

（三）校企合作，促进实践成果转化

校城融合背景下，如何促成校企深度合作，更好地落实“立德树人”根本任务，需要我们对高校育人工作进行深入思考。在本次实践中，学生实践内容紧密贴合企业需求，并最终将实践成果转化为产品和服务。未来，双方可以联合开展实践课程等教育项目，共同开展科研项目和科技成果转化，促进产、学、研深度融合。同时，通过与企业建立长期稳定的合作关系，为学生提供更多的实践机会和职业发展支持，让学生在校城融合实践平台中受教育、长才干、做贡献。