立冬

在为期近一年的“童心传韵，佳节拾趣”项目统筹工作中，我从活动策划、多方协调到现场执行的完整历练中获得了显著的成长。初期面对繁杂的准备工作与多方沟通曾感到忐忑，但通过独立规划流程、招募团队、对接社区与团委，我系统性提升了项目管理和协调能力。

现场中，从严格按照流程执行，到学会蹲下身来耐心示范、灵活调整节奏，我逐渐理解了柔性领导与临场应变的重要性。每一次孩子们的信任和笑容，都是对我组织方式最好的肯定。

这段经历不仅让我有了很大的成长，也让我将传统文化转化为生动实践，更将我锻炼为一名更细致、从容的社区志愿者。

本学期我作为中华优秀传统文化活动小队成员参加了二十四节气文化志愿者支教活动，深刻体会到团队协作的独特价值。我们通过专业分工与紧密配合，将传统文化转化为生动体验，实现了个人难以完成的教育效果。

我们共同见证了文化传承的动人时刻。当孩子们在团队引导下开始观察物候变化、吟诵节气歌谣时，我们真切感受到集体智慧所创造的教育合力。每一次默契配合与经验分享，都让活动的深度与温度得到了双重提升。

此次经历让我深切认识到，优秀的文化传承始终是团队共进的旅程。期待未来继续与团队携手，以更专业、更多元的方式，让二十四节气的智慧薪火相传。

作为深耕二十四节气支教一线的老队员，这段经历早已超越“授课”本身，成为我与传统文化、与孩子们双向滋养的旅程。

自10月26日初次走进九堡学堂，我已陆续参与了五次中华优秀传统研学社的志愿教学活动。

在周末的时光里，我放下浮躁，用心为孩子们讲解中华优秀传统文化中的二十四节气知识，从节气的物候变化到民俗风情，从古老的智慧到生活的常识，一点点将传统文化的美好传递给孩子们。

课堂之上，孩子们清澈的眼眸、踊跃的提问、收获新知后明媚的笑容，都深深触动着我。这份志愿教学的经历，让我的周末变得充实而有意义，付出的是时间与精力，收获的却是满心的喜悦与沉甸甸的满足。

能成为传统文化的小小传播者，陪伴孩子们感受传统之美，我由衷觉得这份志愿之行，圆满且值得，也让我更加坚定了传承中华优秀传统文化的初心。

投身节气支教活动，我曾忐忑不安，却被孩子们澄澈的眼神与纯粹的善意打动。在与孩子们的相处中，仿佛拉开了童年回忆的帷幕。偶尔课堂上我会看着他们的笑容发一会呆，想着自己小时候是怎么样来着。

希望节气支教活动越来越好，用温暖照亮更多人！

这学期很幸运参与九堡社区二十四节气志愿活动，于我而言是一次温暖又珍贵的经历。

初入“九宝学堂”的课堂上，我也是青涩懵懂的，但好在遇到了能够鼓励我的一同参加志愿的伙伴们，还有耐心的学长学姐。

我带着孩子们探寻大雪节气的奥秘，讲起北方吃糖的民俗时，他们眼中满是新奇；和孩子们一同制作小雪人手工、写下心愿卡片的瞬间，看着他们稚嫩的小手认真勾勒、一笔一划书写的模样，心底满是柔软。孩子们的纯真与热情极具感染力，也让我真切懂得，节气文化的传承正是在这样的点滴互动中生根发芽。

支教从不是单向的给予，而是我与孩子们的双向奔赴，这份温暖的记忆，会一直留在心底。

自参加九堡社区节气志愿服务，我才真正咂摸出支教的意义。

不为凑时长，是想给孩子们攒一兜子亮闪闪的回忆：是教小朋友画画时指尖的温度，是小朋友们追着问“这节课上什么”的眼眸。

我真正体会到：陪他们把传统玩成游戏，我自己也成了被童真点亮的人。我们托举童真，同时也被童真治愈，我相信这条路，会带着双向的暖，走得更远。

能够加入这次志愿活动是我的幸运，在这段时光里，我和孩子们一同观察身边的美好，也从他们清澈的眼睛中重新认识了世界。尽管相处只有寥寥数周，但每次课堂都充满惊喜——我们一起学知识、分享见闻，用不同材料创作出充满想象的手工作品。

孩子们毫不掩饰的好奇与真诚，时时触动着我，也让我更懂得耐心与鼓励的意义。这段经历带给我的启发与感动，远比我带给他们的更多。感谢这次相遇，让我们彼此照亮，共度了这样一段简单而明亮的时光。

“老师，下次还教我们认节气好不好？”“好呀，那你要把今天学的记牢哦。”“我肯定记住！”

当孩子追着你盼着下一次课堂，当他们把节气知识变成嘴边的小骄傲，我就懂了支教的意义。我们并非只是完成志愿任务，而是在孩子们心里种下一颗传统文化的种子，用趣味的课堂和温暖的陪伴，让这颗种子慢慢发芽。

从看着孩子们从对二十四节气一无所知，到能喊出“春分竖蛋”“冬至吃饺”的习俗，能在小游戏里抢着答出节气小问题，这份成就感满到溢出来。

我们播下文化的小种子，孩子们回馈的是最纯粹的欢喜，这大概就是志愿最美好的模样。

一学期的九堡节气支教画上句点，回望这段路，满是温暖与成长。从第一次课堂上手忙脚乱地带孩子们做手工、讲习俗，到后来和孩子们打成一片，熟练地组织活动，这段经历在我人生中留下了浓墨重彩的一笔。

支教中也遇过不少挑战，比如把控课堂秩序、应对孩子们突发的小状况，但这些经历让我学会了耐心与变通。我本想为孩子们播撒传统文化的种子，却反被他们的纯真治愈，收获了最纯粹的快乐。这学期的支教，不仅是文化的传递，更是一场双向的奔赴，而这份经历，也会成为我继续走下去的动力。

初到九堡学堂这个美好城市支教活动的课堂中时我还非常生涩并且不知道要做些什么，但在学姐们的引导与亲身示范下我渐渐的上手了起来。

第一次课堂时的手工活动是用扭扭棒做小柿子，我在陪着一位小男孩做柿子后并收到了他做的小柿子礼物我十分感动，这些孩子们的纯真与乖巧都让我感到身心放松，让我更加积极的投身于下一次的支教活动中。这几期的志愿活动使我受益颇多，我会一直前行下去。

九堡支教，完美收官！时间过的很快，但留给我的记忆却很长。这段经历让我收获满满，孩子们纯真的笑脸和求知的眼神，是我此行最大的感动。感谢学校和九堡的孩子们给了我这次宝贵的机会，未来我会继续努力，把这份爱与责任传递下去。