红途寻史迹,青春共语声
一、项目背景
随着社会的发展,思政教育的重要性日益凸显。传统的思政课堂教育已无法完全满足学生对于知识的深度理解和实践应用的需求。“大思政课”理念的提出,强调了思政教育要与现实相结合,让学生在社会实践中感悟真理。山东省作为文化大省,拥有丰富的红色文化资源和深厚的历史底蕴,为开展思政教育提供了得天独厚的条件。博兴县,作为本次实践的目的地,有着独特的红色文化和地域特色。这里是革命老区,有着众多红色历史遗迹,如高家渡革命历史展览馆等,承载着先辈们的奋斗精神。同时,博兴县在非物质文化遗产、乡村振兴等方面也取得了显著成就,为实践团队的实践提供了丰富的素材。学校组织此次实践活动,正是希望团队能够深入挖掘这些资源,将思政教育融入其中,探索大中小学思政教育一体化的新路径。
二、项目内容
(一)探寻红色根脉,传承革命精神
团队深入探访博兴县红色文化场馆,梳理革命历史脉络,挖掘先烈奋斗故事与红色精神内涵。面向青少年开展团史、革命史宣讲,创新红色文化传播形式,让红色基因融入青春血脉。
(二)调研发展实践,感悟时代脉搏
团队考察博兴县非遗传承、乡村振兴、产教融合等发展成果,走访非遗馆、产业园区、乡村示范点与企业平台,探析传统文化活化、基层治理、县域经济发展的 “博兴经验”。
(三)搭建宣讲桥梁,推动思政育人
结合调研所得,团队开展分众化思政宣讲,覆盖青少年、社区群众、基层工作者等群体。将红色文化、传统文化、发展实践与思政教育相结合,为大中小学思政课一体化建设提供鲜活案例。
三、项目进程
(一)初抵博兴,开启文化寻根之旅
抵达博兴首日,实践团即深入当地文化腹地。在博兴县非物质文化遗产馆,丰富的展品(如草柳编、老粗布等)生动展现了地域文化魅力。通过与工作人员的交流,实践团深入了解了非遗的种类、传承现状与挑战。随后探访草柳编文化创意产业园,锦秋街道团工委书记付知济详细介绍了该产业如何将传统技艺与现代创意结合,实现文化传承与经济效益双赢,其创新发展模式令人印象深刻。在城东街道老粗布文化馆,队员们亲身体验了传统工艺的魅力,并面向青年群体开展了题为《中华传统文化中的师道思想与当代实践》的宣讲,现场互动踊跃,展现了传统文化在当代青年中的感召力。

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(二)红色铸魂:追寻史迹开创政企新篇
7月16日是行程密集、意义深远的核心活动日。上午,在京博N1N学训基地,师生一行在相关负责人的带领下,听取了基地建设运营、产教融合发展历程、产教共育模式、平台荣誉及学分认定等情况的详细介绍,并实地参观生活区、住宿区等场所,全面了解基地的建设与发展全貌。其完善的生活配套设施、高标准住宿条件以及创新管理模式,为大学生实习实训提供了高质量平台,生动诠释了校企“共建、共创、共育”的理念。
在高家渡革命历史展览馆,师生一行依次参观序厅、农民站起来、富起来、强起来及尾厅五个展厅,聆听革命先烈抗击日寇的事迹,感悟其坚定信念与牺牲精神,深切体会博兴人民在党领导下从站起来、富起来到强起来的历史进程。通过观看图片、聆听故事、研读史料,深入调研这张“红色名片”,深刻感悟红色文化力量,在追寻红色印记中汲取奋进力量。结合高家渡革命历史展览馆深厚的红色教育背景,实践团成员黄星涵现场为三十余名青少年进行以“共青团奋进在革命的洪流中”为题的团史宣讲。通过丰富的历史资料,带领青少年回顾中国共青团的发展历程,深刻阐释共青团在革命洪流中的历史作用和重要意义。

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随后,师生一行先后参观博兴县廉政教育基地、文韵庭、吕剧博物馆、博物馆,深入了解博兴深厚的千年文脉、鲜活的乡土记忆以及作为中国吕剧艺术重要发源地的独特文化魅力,探寻这片土地孕育的地域文明新地标,感悟中华优秀传统文化的根与魂。
(三)传承发展:文化赋能绘就振兴图景
实践团深入乡村基层,在湖滨镇柳童种植合作社了解特色农业。随后在县委党校成功举办宣讲《巧用枫桥经验,打通基层治理最后一公里》,吸引众多青年参与。在店子镇,依次参观了集中展示当地产业升级与生态建设丰硕成果的乡村振兴展馆;唤起游子乡愁、凝聚乡土情感的乡音乡愁民俗展馆;以及彰显红色基因在基础教育阵地传承活力的店子二小“星火筑梦”红色展馆。在团中央“伙伴计划”试点社区——阳光社区,实践团邀请“希望小屋”受助儿童和“引航计划”重点青少年参与互动,孩子们的热烈反响让成员们深感责任之重。随后,怀着崇敬之情采访了在党50年老党员,聆听革命岁月的亲历故事,深受教育和感动。在乔庄镇梁楼村、千乘文旅数字设施渔业产业园和打渔张森林公园,见证了产教融合赋能乡村振兴的生动实践。

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(四)多维体验:致敬英烈感知蓬勃脉动
在陈户镇革命烈士纪念园,实践团成员不仅缅怀了先烈,更深切感受到了守塔人王建亮一家四代人,数十年如一日守护英灵、传承红色文化的执着坚守。在庞家镇,黎汝清文学馆展现了革命文学的磅礴力量,智慧农业产业园展示了科技赋能现代农业的丰硕成果。最后,实践团再次聚焦京博,参观京博企业展馆,全面了解了京博控股集团的企业文化、发展历程及其在推动地方经济和社会发展中的重要作用。

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四、项目收效
山东师范大学历史文化学院“红途寻史迹 青春共语声”学子宣讲队赴博兴县的暑期社会实践,是一次思想淬炼、精神洗礼、能力提升、服务社会的难忘体验。在短短四天里,团队成员用脚步丈量博兴大地,深度解码其红色基因的磅礴力量,切身感受其传统文化的独特魅力,亲眼见证其创新发展的蓬勃生机。通过一场场深入基层的宣讲与服务,将理论所学转化为青春行动,为地方文化传承与发展贡献了绵薄之力,也在与人民群众的紧密联系中深化了宗旨意识,体悟了“小我融入大我”的真谛。
本次实践以沉浸式、探究式、互动式的“行走”方式,为破解思政教育“入脑入心入行”的难题,探索“大思政课”建设与山东省大中小学思政课一体化提供了极具价值的博兴样本。它深刻启示:思政育人必须打破课堂边界,深挖地方“富矿”,在广阔的社会大课堂中引导学生感悟真理力量、国情民情和时代使命。团队努力推动调研成果向学术研究与创新项目转化,持续思考和完善思政育人的新路径、新方法。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,山师历史学子定当铭记博兴红途上的感动与启迪,勇担时代重任,将青春热血融入强国建设、民族复兴的伟大征程,让青春在为中国式现代化挺膺担当的不懈奋斗中绽放绚丽之花!