童心传韵·佳节拾趣
大雪
——浙金院x九堡社区——
「Major Snow」
当银装素裹的节气叩响时节之门，大雪翩然而至，天地渐染静谧的诗意。浙江金融职业学院中华优秀传统文化组的志愿者们，怀揣着对千年智慧的敬意与温暖的情怀，走进九堡社区，与孩子们相约在「童心传韵·佳节拾趣——大雪」的活动中。我们以游戏触摸冬日的脉搏，借故事聆听节气的回响，更用巧手创作留驻季节的温度——让传统不再遥远，让文化融入欢笑，陪伴孩子们在体验中读懂大雪，在创造里邂逅冬日浪漫。
1
户外破冰：结冰木头人
户外“结冰木头人”撒欢，在奔跑里接住冬天的风。“123，结冰了！”当“冰雪魔法师”的口令落下，小家伙们“唰”地定在原地——有的把胳膊举成小树苗，有的憋笑憋出了红脸蛋，连风都裹着甜丝丝的笑。志愿者们既是“冰雪魔法师”的搭档，也是偷偷扶稳踉跄小松鼠的“安全盾”——看哪个小家伙跑太快要摔，立刻伸手轻扶。
2
视频观看：知识问答
接下来，志愿者为孩子们播放了大雪节气的主题短片。镜头里，生动的画面将“大雪三候”的物候变化与“腌肉藏冰”的民俗传统娓娓道来。视频结束后，志愿者随即抛出几个趣味问题：“大雪节气都有哪三侯呀？”“大雪节气是二十四节气的第几个呀？”
孩子们争先恐后地举起小手，在问答间不仅记住了节气的特征，更体会到了自然规律与生活智慧的交融。看与思结合，问与答互动，传统的智慧就这样悄然浸润了童心。
3
脑力比拼：谁是大雪卧底
5人一组的“卧底局”里，志愿者蹲在小朋友身边当“气氛组”：看年纪小的娃攥着衣角不知道怎么玩，就轻轻碰下胳膊：“你说‘它是白色的’，是不是很贴切？”；见混淆了“棉被”和“棉袄”的关键词，又眨着眼睛补充，把“提示”藏进聊天里。
小朋友们拍着桌子抢着描述，急得把“打雪仗”说成“堆雪人”，志愿者趴在桌边帮着圆场；当“卧底”被揪出来时，输了的小家伙抱着志愿者的胳膊晃：“下次我肯定能赢！”，连“输了”都像拿到了糖一样开心。
4
今日天气：手抄报设计
画手抄报时更热闹：有的小朋友把“大雪”写成“大雪花”，有的在旁边画满了糖葫芦，志愿者把彩笔递过去，看着他们趴在桌上涂涂画画，连呼吸都轻了几分——怕惊飞这满屋子的笑。
志愿者的彩笔总“不经意”递到没带够颜料的小朋友手边，还会凑过去惊叹：“你画的雪花有6个瓣！比我小时候画的圆多啦~”
5
创意手作：会摇头的小雪人
做“会摇头的小雪人”时，粘错了帽子的小家伙举着歪脑袋的作品跑向志愿者：“你看它和我一样爱晃脑袋！”，哥哥姐姐们举着自己的雪人跟他比：“我的雪人还没你的会‘跳舞’呢！”
END
