为庆祝西藏自治区成立60周年，深入学习领会习近平总书记在听取西藏自治区党委和政府工作汇报时的重要讲话精神，引导青年学子铸牢中华民族共同体意识，西安交通大学赴藏调研宣讲服务（以下简称“赴藏队”）于2025年8月22日至30日，在拉萨开展“石榴花开青春梦，共绘民族同心圆”暑期社会实践活动。团队通过理论宣讲、六同活动、民族团结实践活动，以实际行动服务民族地区发展，在雪域高原书写新时代西迁传人的赤子答卷。

赴藏队与拉萨阿里地区高级中学学生集体合影

思想引领：雪域甲子映初心，少年志远启新程

为充分发挥理论宣讲在知识传播、价值引领和启迪心智中的关键作用，赴藏队前往拉萨阿里地区高级中学、拉萨市第二高级中学，开展“雪域甲子映初心，少年志远启新程”主题宣讲活动。赴藏队深入校园一线课堂，开展融合思想引领、民族交融与文化传承、学业发展综合性宣讲活动，将高校资源带上雪域高原。团队成员庞小龙以“丝路长歌——千年商道上的民族交融与中华认同”为题，通过翔实史料与鲜活案例，梳理丝绸之路作为民族交融纽带的历史进程；李子妍围绕交大西迁的历史脉络，讲述一代代交大师生“听党指挥、跟党走”的初心使命；朱姝洁则讲述自身从本科到研究生的成长历程，鼓励同学们“不懈努力，静待花开”。一名高三学生在听完分享后坚定地表示：“要全力以赴好好学习，考上理想的大学。”5场大型讲座、10场进班讲座，覆盖2000余名，以理论浸润为雪域高原学子铸牢中华民族共同体意识。

赴藏队成员在拉萨阿里地区高级中学进行理论宣讲

六同活动：同心共植石榴树，深根厚谊绽芳华

播撒团结种子，绽放民族之花。在拉萨阿里高级中学，团队组织“同升一面旗、同种一棵树、同唱一首歌、同跳一支舞、同比一场赛、同写一封信”系列民族团结实践活动。汉藏学生一起升旗、共植“民族团结柏”、合唱《红旗飘扬》、共跳锅庄舞、同场竞技、携手写信畅想2035年的西藏……同学们在互动中深化情谊，凝聚共识，生动践行民族团结。六“同”活动以“团结树”的生长历程为喻，将西藏60年的发展变迁与汉藏儿女的同心相守，凝练成“扎根—播种—滋养—成长—茁壮—绽放”的生命轨迹。从国旗下的信仰扎根，到石榴树下的希望播种，借歌舞滋养心灵，凭赛场锤炼筋骨，用书信绽放梦想，最终让这棵镌刻着汉藏姓名的“团结树”生生不息，活动如饱满石榴籽深植雪域，搭建起民族交往、交流、交融的桥梁，以青春行动浇灌出根深叶茂的民族团结之树。

赴藏队成员在拉萨阿里地区高级中学开展六同活动

甲子庆典：六秩高原披锦绣，红色星火耀新程

回首西藏走过的60年，那里有从站起来到富起来再到强起来的跋涉，有“走中国特色解决民族问题的正确道路”的探索与坚定。实践期间，赴藏队对拉阿高中多名援藏教师开展深度访谈。“我们在物理课上讲青藏铁路冻土技术，在美术课教学生绘制民族团结画卷，让铸牢中华民族共同体意识自然融入教学场景。”援藏教师结合生动案例，分享了他们在课堂上如何讲好西藏发展故事、铸牢中华民族共同体意识的亲身实践。与此同时，队员们同学生同吃同住同学习，一名高二学生在访谈时认真地说：“‘三包’政策让我和牧区的妹妹都能安心读书，这就是中华民族一家亲的力量。”

赴藏队成员采访拉阿高中校长及思政课教师

在读书会上，队员们与学生共读《习近平与大学生朋友们》。当读到“青年要立志做大事”的嘱托时，藏族学生次仁举起笔记分享：“我想成为家乡第一个电力工程师，让更多牧区用上清洁能源。”这份将个人理想与家乡建设相融合的思考，引发全场热烈讨论。最令人动容的是红色观影现场。当《回西藏》播放到援藏干部与藏族同胞共同寻找水源的片段时，教室里有细碎的抽泣声。这种情感共鸣也延续到同学们接下来的绘画课堂，学生们用画笔描绘布达拉宫与青藏铁路交相辉映的画面，用汉藏双语在画作旁写下“大美西藏欢迎您”。

赴藏队开展读书分享会

同学们的绘画作品

十余天的高原实践中，西安交通大学赴藏调研宣讲服务团用脚步丈量西藏发展，用心灵倾听土地脉动，用热情和智慧为民族团结与地区发展贡献青春力量。队员们表示，将以此次实践为起点，继续秉承“西迁精神”，把个人理想融入国家发展和民族复兴伟业，让青春在党和人民最需要的地方绽放。