一个博物馆就是一所大学校。在深化立德树人机制综合改革中，南京师范大学教育科学学院坚持一流党建引领，发挥教育学科优势，充分发掘博物馆作为“大学校”的独特价值，将其纳入大中小学思想政治教育一体化建设，使其成为传承历史智慧、厚植家国情怀的重要载体，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实思想引领和文化支撑。
一、党建领航，筑牢协同育人组织根基
（一）高位统筹定方向
学院党委坚持把党的领导贯穿立德树人全过程，将馆校协同作为深化育人机制改革的抓手，与南京地区多家博物馆合作，共同制定《“文物说话 信仰扎根”馆校协同发展计划》，明确课程开发、师资培训、科研支撑、数字赋能、社区服务、文化传播等六大核心目标。建立“党委联建、支部共建、党员结对”三级联动机制，促成博物馆业务部门支部与学院教师党支部党建共建，形成“党建搭台、业务融合、资源共享、优势互补”的工作格局。
“文物说话 信仰扎根”馆校协同发展计划启动现场
（二）健全体系强保障
学院成立立德树人机制综合改革试点工作专班，将关于教育的重要论述和“大思政课”建设重要指示精神纳入党委理论学习中心组、系所党支部“三会一课”和党员教育培训核心内容，邀请北京师范大学教育学部党委委员、副部长张婧婧、华东师范大学纪委副书记俞黎阳等开展专题讲座。选拔既懂党建又通教育的骨干教师，与博物馆党员专家，共同打造跨单位、跨领域的育人队伍。
（三）整合资源聚合力
学院以党建为纽带打破校际、馆校壁垒，联合江苏省丰县中学、南京市第二十九中学、南京师范大学青岛附属学校教育集团等单位，建设博物馆“大思政课”和“‘四史’教育实景课堂”，打造大中小学思政教育一体化建设基地、大学生社会实践基地，推动优质课程、实践基地、师资力量共享共用，形成覆盖大中小学各学段、贯穿教育教学各环节的育人生态。
二、资源赋能，打造特色育人内容体系
（一）打造品牌活动
依托南京地区丰富的文物资源和非物质文化遗产手工技艺，打造“博约古今・育见随园”精品文物展，由教育科学学院学生组成的“文教共融实践团”以文物为媒介，采用中英双语将中华文明的深厚底蕴娓娓道来，让每一件展品背后的故事跃然眼前，将历史厚度、文化深度与思政温度有机结合，实现以物证史、以史育人。展览吸引了校内外众多师生前来参观打卡，现场还配有二维码，支持学生自主学习。
“博约古今 育见随园”首站校园文物展
（二）研发融合课程
推动馆校资源与专业课程深度融合，在教育学专业核心课程中融入文物育人、非遗传承等元素。设计“革命文物映初心”课程，编排红色歌舞《铭记》。与秦淮非遗馆研发了“非遗+思政”特色课程，以金陵城墙砖为切入点，将革命文化与非遗技艺相结合，设计贯通不同学段的实践课程体系。此外，还收集整理了博物馆里“大思政课”教学案例集。党员教师与博物馆社教专员联合授课，在传统工艺制作课程中融入审美教育，在文物修复实践中强化劳动教育，在文化宣讲志愿服务中渗透德育要求，将党建理论、文化传承与专业知识融为一体，实现知识传授与价值引领有机统一。
（三）强化日常浸润
依托“书记示范”“专家领航”“青年奋进”项目，组织“双带头人”教师党支部书记、党员教师、博物馆工作人员与学生面对面交流，解答学生在职业发展、文化传承等方面的困惑。邀请非遗传承人、文物保护志愿者分享从业经历，激发学生文化自信与使命担当。将馆校协同活动纳入学生社会实践学分体系，编写出版了《博物馆学生志愿服务指南》，鼓励学生参与文物讲解、非遗传承、社区服务等志愿活动，让思政教育融入日常学习生活。
三、创新实践，搭建多元育人载体平台
（一）创设社会大课堂
开展“非遗进校园”系列活动，组织非遗传承人现场展示剪纸、面塑、拓印、香囊等制作技艺，让学生在动手实践中感悟传统文化魅力。打造“行走的思政课堂”，组织师生参观文物展，徒步重走南京安全区。开展“党建领航 劳动铸魂 立德树人”劳动教育论坛，来自全国各地的中小学展示劳动教育成果；正式启动“行走的劳动教育课堂”，将劳动教育的学术研讨与实践探索延伸至全国不同城市、不同学校，推动优质劳动教育资源的共建共享，促进区域间劳动教育模式的互鉴互通，真正实现劳动教育理念与实践在行走中深化、在交流中升华。
“党建领航 劳动铸魂 立德树人”劳动教育论坛
（二）搭建网络云课堂
借助数字技术赋能馆校协同育人，助力博物馆打造VR空间沉浸展，融合历史知识、互动科技等元素，为学生提供沉浸式学习体验。与博物馆社教专员联合录制“双师云课堂”系列课程，通过视频号等学生常用的网络媒介平台，推送文物讲解、非遗传承等内容，累计播放量超万次。指导学生以中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展为主题，开展大学生创新创业训练计划项目，《博物馆里看历史》等项目获得省级立项。在项目实施中，整合文物图片、历史文献、教学课件等资料，开发“文化解码”数字资源库，在学中思，在思中践，在践中悟。
（三）组建宣讲微课堂
成立“小博狮”研究生志愿服务团、“砖心筑梦五育行 金陵遗韵焕新声”实践团等学生团队，选拔优秀党员学生和入党积极分子担任讲解员，在校园、社区、中小学开展文物故事宣讲、非遗文化普及等活动。组建专家宣讲团，邀请顾建军等知名学者围绕劳动教育、文化传承等主题开展专题讲座，深入解读立德树人时代内涵。创新宣讲形式，采用“文物故事+理论阐释+互动问答”模式，运用“青言青语”，让思政道理更接地气、更具感染力，让文化传承更有温度、更有活力。
