展会现场是展现企业形象与推广产品服务的重要平台。同学们积极投身其中，化身 “宣传小能手”，手持传单穿梭在熙熙攘攘的人群中。面对不同的参展商和观众，他们克服最初的羞涩与紧张，热情地介绍企业特色和产品优势。展会宣传不仅锻炼了同学们的沟通表达能力，更让他们学会了如何在复杂的环境中灵活应对，提升了应变能力。

跟随海翔团队前往不同企业进行调研采访，是同学们深入了解行业动态的宝贵机会。在调研过程中，他们提前做好充分准备，精心设计采访问题，从企业的品牌的发展历程、经营模式到面临的挑战与机遇，全方位挖掘有价值的信息。在对一家童装企业的调研中，同学们了解到企业在转型过程中遇到的困难与解决方案，深刻认识到行业变革的趋势。

制作知识产权视频是此次实习的一大亮点。同学们充分发挥自己的创意和专业技能，从脚本撰写、素材收集到拍摄剪辑，全程参与。为了让知识产权知识以更生动有趣的方式呈现，他们结合当下流行的短视频风格，融入现今社会热点，如“甲亢哥”、热播剧集、案例解说等元素。在制作过程中，大家相互协作，不断打磨细节，反复修改完善。展现了同学们的创新能力和团队协作精神。

除了企业实践，同学们还涉足教育领域，参与中小学课程教案制作。他们深入研究中小学课程标准和教学大纲，结合不同年龄段学生的认知特点和学习需求，精心设计教学内容和环节。在制作数学教案时，为了使枯燥的理论知识变得生动有趣，同学们结合今年的热门电影《哪吒之魔童闹海》，开启了一场与小魔王的知识产权之旅。

从教学目标的确定到教学方法的选择，从教学过程的安排到课后作业的设计，每一个环节都凝聚着同学们的心血，他们在这个过程中逐渐掌握了教案设计的技巧，为教学实践做好准备。

有了教案，讲课演练成为检验教学能力的关键环节。同学们模拟真实课堂场景，相互扮演教师和学生，进行讲课练习。在演练过程中，他们不断调整自己的教态、语速和教学方法，力求让课堂生动有趣、富有成效。面对 “学生” 提出的各种问题，及时做出回应和引导。每一次演练结束后，大家都会围坐在一起，互相点评，指出优点和不足。有的同学教学思路清晰，但语言不够生动；有的同学课堂互动良好，但时间把控不够精准。通过反复的演练和改进，同学们的教学技能得到了显著提升，也积累了宝贵的教学经验。

本次研习时间恰好与4·26世界知识产权周相撞。在4·26知识产权周宣传活动中，同学们积极参与青岛市北区市场监督管理局、市北区检察院、市北区综合行政执法局、市北区委宣传部、市北区商标品牌（知识产权）指导站联合举办知识产权宣传服务活动。

通过发放宣传手册等多种形式，向公众普及知识产权的重要性。现场还有专业老师为企业和群众讲解知识产权保护的相关法律知识，现场解答疑问。在活动现场，同学们热情地与参与者互动，分享典型案例，让更多人了解到知识产权是创新的重要保障。此次活动的成功举办，不仅提升了同学们的组织协调能力，更让他们深刻认识到知识产权保护对于社会发展的重要意义。

4月22日下午，青岛大学思政大课堂中心的马法胜老师凭借在商标领域深厚的专业积淀，受青岛市市场监督管理局个私处的邀请，化身 “品牌守护导师”，在国家级青岛市知识产权服务中心为中小企业带来一场主题为 “商标合规 - 解锁品牌价值密码”的精彩讲座。本次讲座由研习班同学共同助力完成。