为教育引导青少年崇尚劳动、尊重劳动，并与美育教育相结合，培养学生多方面的素质和能力，进一步发挥博物馆社会教育职能和第二课堂的作用。宁夏博物馆宣教科于五一小长假期间开展了“劳有所获 心有所向--当劳动节遇上思政课”系列社教活动。

一、活动目的

通过策划举办“劳有所获 心有所向--当劳动节遇上思政课”系列社教活动，使广大青少年朋友们深层次理解和感悟劳动的意义，培养广大青少年认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，进一步传承“劳动最光荣”的传统美德，增强中华优秀传统文化自信心。

二、活动内容

1、快乐五一 劳有所获 --手作盲盒拆拆看

劳动创造了财富,劳动创造了文明,劳动者是一切文明和财富的创造者。在手作盲盒拆拆看活动里，做龙灯、扎福袋、绘面具、纸壳变青铜等等手工体验教具被封存在小小的盲袋中，抽到即所得，在惊喜中体验劳作的快乐，做自己的英雄，以劳动之名，为自己喝彩。

5月1日 第一期

5月2日第二期

2.劳动最光荣——寻宝大联盟

文物传承劳动之美，在文物里也能领略到古代劳动者的智慧结晶和文明传承。《劳动最光荣——寻宝大联盟》活动分为两个部分，首先由社教老师为孩子们讲述五一劳动节的历史，观看有关五一劳动节的视频，让孩子们了解不同劳动行业对社会的贡献，进行互动并分享观后感。接着进入寻宝大联盟环节，孩子们领取寻宝手册和文物贴纸，手册分为六个部分：“文明曙光”“西戎春秋”“帝都番屏”“丝路重镇”“大夏寻踪”“塞北江南”。携寻宝手册，到展厅将所寻“国宝贴纸”贴在正确位置即可完成寻宝之旅并获得伴手礼一份。

劳动节讲座

寻宝大联盟

3. “五四精神，传承有我”情景思政课

博物馆作为广大青少年的“第二课堂”，是学校和家庭教育的延伸，有责任激励引导广大青少年发扬“五四精神”，传承红色基因，奉献青春力量，展现青春风采。在“五四精神，传承有我”情景思政课活动中，广大群众观看了爱国主义电影，还一睹宁夏博物馆小小讲解员《穿越时空的对话》情景朗诵的风采。（近年来，宁夏博物馆品牌教育活动“少年说”寒暑假实践营为我馆培养出了很多优秀的小小讲解员，他们活跃在解说的舞台，穿梭在历史的长廊，成为了一道亮丽的风景线，也是我馆情景思政课展演的主力军。2024年，孩子们首次排演大思政课情景朗诵剧目《穿越时空的对话》，弘扬爱国主义精神的同时体现宁夏博物馆的教育职能。）

《穿越时空的对话》

通过“劳有所获 心有所向--当劳动节遇上思政课”系列社教活动，让广大群众感受博物馆教育职能的重要性，认识到在实践中体验手工制作的乐趣，不仅是对技艺的教授，更是精神文明的收获与传递，激发公众对中华传统文化的热爱，弘扬五四精神、爱国主义精神，更好的增强博物馆社会服务意识以及第二课堂的作用。