为扎实推进大中小学思想政治教育一体化建设，切实发挥思政课落实立德树人根本任务的关键作用，4月15日，长春中医药大学马克思主义学院硕士研究生教学实践汇报暨净月区大中小学思政课一体化共同体“崇尚法治、恪守规则”共评一堂思政课活动在长春举行。

活动聚焦“崇尚法治、恪守规则”主题，以法治教育为切入点，通过小学、初中两个学段的课堂教学展示，呈现了大中小学思政课一体化建设在法治教学主题上的探索与实践，旨在通过跨学段教学展示与联合教研评课方式，探索大中小学思政课循序渐进、螺旋上升的有效路径，推进不同学段间的有机衔接与深度贯通。

教学展示分为小学、初中两个学段，由长春中医药大学马克思主义学院硕士研究生担任现场授课教师。小学段围绕“网络空间是公共空间还是私人领地”辩题，组织学生开展课堂辩论，并结合典型案例引导学生理解网络空间的双重属性，帮助学生在思辨中树立网络时代既自由探索又守法遵规的公民意识。初中段围绕“依法履行义务”，以“归还遗失物是否应该索要报酬”为题，组织学生开展课堂辩论，并结合“奶茶风波”案例引导学生理解权利与义务的平衡关系，同时还引入《中华人民共和国民法典》相关规定，帮助学生在真实情境中体悟法治精神，树立既弘扬传统美德又依法履行义务的法治意识。

教学展示结束后，由各学段一线思政课教师组成的专家组依次进行点评。专家组肯定了授课研究生在教学设计上的创新意识与课堂驾驭能力，认为其能够准确把握学生的认知特点，以贴近生活的案例激发学习兴趣，实现了知识传授与价值引领的有机统一；课堂辩论环节有效调动了学生的主体性参与，在思辨中深化了对法治理念的理解，体现了“以学生为中心”的教学理念。专家组建议，大中小学思政课一体化建设应注重学段间的递进性与衔接性，注重螺旋式上升，避免内容的简单重复与学段脱节。

据了解，此次活动是长春中医药大学马克思主义学院与净月区教育局联合主办的大中小学思政课一体化建设系列实践活动之一，旨在充分发挥教育部门与高校、中小学协同育人优势，推动各学段思政课在教材研究、课堂实践、教研交流等方面的深度融合。未来，长春中医药大学马克思主义学院将继续深化与净月区教育局的合作机制，依托大中小学思政课一体化共同体平台，持续开展跨学段联合教研、师资培训与教学展示等活动，着力构建“高校引领—区域联动—学段贯通”的思政课一体化育人格局，为推动新时代思政课改革创新、培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献更大力量。

活动现场 主办方/供图

教学展示现场 主办方/供图

与会人员合影  主办方/供图