近年来，闽南师范大学立足自身办学定位和地方特色资源，加强校地协同创新，探索“场域联动+资源融通+机制赋能”的“大思政课”建设新路，为地方高校善用“大思政课”提升育人成效提供了有益参考。

丰富教育场景 开拓场域联动“大课堂”

延展教育空间，“走出去”增强育人效度。学校深耕实践育人路径，引导大学生在“场馆思政”和社会实践中传承红色基因、厚植家国情怀、增长见识才干。与谷文昌纪念馆、中央红军标语博物馆（三明）等共建实践教学基地12个，精心打造“行走的思政课”品牌，2部实践教学资源作品入选教育部《2025“大思政课”手绘地图》项目，2项成果入选全国高校思政课教学展示资源库。依托闽西南红色场馆资源，组建“薪马新声”等志愿讲解队，年均宣讲百余场。构建“返家乡+三下乡”双轨实践体系，年均组织近80支实践队，共获国家级、省级荣誉70多项。

汇聚社会资源，“引进来”提升教学温度。学校创新教学方式方法，构建“情景教学+专题研讨+案例导学”等模式，将谷文昌先进事迹、闽西苏区史等地方红色资源引入思政课程和课程思政，提升“大思政课”建设水平，获批立项国家级、省级一流课程和省级课程思政示范课程10多门。联合地方相关单位，编演《谷文昌》《李林》《马兰花开映丹心》等30多部原创话剧，打造“沉浸式”育人场景。邀请先进典型进校园、上讲台，通过面对面互动交流为大学生启智润心。

聚焦要素整合 搭建资源融通“大平台”

树立“共同体意识”，搭建大中小学思政课一体化教研平台。学校依托省级重点马克思主义学院，组建名师工作室联盟，与龙海一中、闽南师大龙文附小等近20所中小学签署共建“大思政课”协议，推动大中小学思政课教师同台研讨、同堂磨课、同行研习，共同提高教育教学及理论研究水平。开展“名师好课”送教送培活动，承办思政课教师素养提升培训班近50场，受益教师达数千人次。

推进“数智化转型”，构建思想政治教育云平台。学校依托省级马克思主义科普基地和省级优秀理论宣讲公众号，推动理论宣传常态化精准化。建成VR校史馆、数字思政屏、智慧党建平台、闽西南红色资源库等，创新推出“行走+数字”思政课实践教学直播课，以数智化赋能“大思政课”教学改革及资源共享。

深化“本土化挖掘”，打造闽南特色文化育人平台。学校依托谷文昌廉政文化教育中心、漳州中国女排精神展示馆、漳州110展览馆等特色基地资源，积极组织开展集体备课、实践教学等活动，有效提升“大思政课”吸引力影响力。与漳州市委史志研究室共建课题研究平台，启动“漳州红色资源系统性整理研究”专项，以研究成果赋能党史学习教育、红色资源开发保护。联合校内外涉台涉侨研究机构，建设闽台交流与侨乡文化研究平台，把闽台同根同源、侨乡家国情怀转化为铸牢中华民族共同体意识的生动教材。

健全工作机制 构建协同育人“大格局”

加强组织领导，激发协同育人“内驱力”。学校成立由党委书记担任组长的思想政治工作领导小组，出台《闽南师范大学全面推进“大思政课”建设的实施方案》等文件，坚持开门办思政课，充分调动社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”。建立校党委统一领导、马克思主义学院积极协调、相关职能部门密切配合的思政课实践教学工作体系，积极对接政府、社区及实践教学基地等，推动校地协同创新、协同育人常态化长效化。

完善运行机制，增强协同育人“支撑力”。学校健全“UGSI”（高校、政府部门、中小学、场馆基地）协同机制，与闽西南各地红色场馆和中小学签订共建协议，深入开展“大思政课”共建和大中小学思政课一体化合作，促进资源共享、平台共建、人才共育。完善校地协同创新项目化运行机制，立足校地双方实际，建立“需求调研—资源匹配—项目实施—成效反馈—成果共享”工作体系，促进校地协同创新良性循环。近年来，相关举措及成效多次被国内各类媒体报道，产生广泛社会影响，并支撑国家社科基金（思政课专项）项目“新时代‘大思政课’协同创新中心机制建设和运行研究”（编号：24VSZ146）等高级别项目立项实施。