漫步三湘大地，校园赛场、红色场馆、网络云端、田间地头间，一堂堂打破围墙、直抵心灵的思政课正悄然绽放魅力。

2月2日，新时代高校思政课建设工作推进会在北京启幕，湖南省教育厅作交流发言。

大中小学思政课一体化改革试点，是教育强国建设三年行动计划综合改革试点首批启动的项目之一，近年来，湖南先行先试，跳出传统教学框架，让思政教育从“课本里”走向“生活中”，从“灌输式”变为“沉浸式”，让信仰的种子在青少年成长各阶段持续扎根。

体系化建设，构建全学段贯通的育人格局

2025年7月，岳麓山下，一场特殊的思政课正悄然浸润人心。

湖南大学大礼堂内，600余名大中小学思政课教师、大学生代表围坐一堂，目光紧紧锁定讲台，屏幕上流转的湖湘红色地标照片、思政课创新案例视频，让现场只剩笔尖划过纸张的轻响——湖南省思政课教师“三高四新”省情集体备课会正在这里温情开讲。

“省部级领导授课，是高端引领，更是生动示范！”湖南农业大学马克思主义学院院长胡艺华的感慨，道出了全场师生的共同心声。

自2024年以来，湖南已有131次省部级领导干部走上讲台讲授思政课，“一把手”带头授课成为常态，将对思政教育的重视落到了实处，落到了一线。

与此同时，2024年底《大中小学思想政治教育一体化湖南宣言》正式发布，凝聚起“学段衔接、资源互通、协同育人”的广泛共识。

“湖南把深化大中小学思政课一体化改革创新作为办好思政课的重要任务，党对思政课建设的领导全面加强，大中小学推动党的创新理论铸魂育人持续深化。”省委教育工委分管日常工作的副书记，省教育厅党组书记、厅长高山表示。

如今，高规格备课会常态化开展，1所全国重点马克思主义学院和41所省级重点马克思主义学院、高水平特色马克思主义学院，28个大中小学思政课一体化共同体、26个试点区、100个试点校统筹布局，“高校引领、中小学联动、全域覆盖”的一体化思政育人体系已然成型。

多场景赋能，打造大中小学融合的思政生态

湖南的思政课一体化建设，从未局限于教室四壁。绿茵场的拼搏汗水、红色场馆的百年回响、屏幕前的互动热潮，让理论学习褪去枯燥底色，浸润着温度与质感，稳稳走进青少年心中。

1月12日，在永州市第三中学校园内，一堂“湘超思政课”正在火热进行。湘超永州队的球员们带着赛场余温站上讲台，拼抢瞬间的照片铺满屏幕，瞬间将同学们拉入激烈的赛场氛围。“比分落后时，队友膝盖磨破流血，球鞋灌满泥水，却没有一个人喊停放弃！”球员的朴实讲述，让现场格外安静。

当说到球队从“凑钱买球衣”的草根队伍逆袭夺冠的故事时，现场掌声雷动。学生董敏晨眼神坚定地提问：“赛场拼搏需要不服输的劲，我们在学习中该如何保持这份坚持？”“学习就像马拉松，和我们踢球一样，时刻保持‘永冲锋’的精神！”球员的回应，让同学们频频点头。

而在中国共产党长沙历史馆内，长沙市第一中学的思政课正让跨越百年的青春产生共鸣。

“问苍茫大地——谁主沉浮！看今朝少年——我辈担当！”激昂的诵读声在场馆内回荡，不同学段的学生齐聚一堂，参与《谁主沉浮：青春之问与时代之答》公开课。

“1925年，32岁的毛泽东问‘谁主沉浮’；今天，16岁的你们该思考‘如何担当’。”政治教师潘宇翔的开场后，初二学生李雨桐率先发问：“百年前的先辈为家国奋斗，我们这代人该用什么践行担当？”

语文教师逐字领读《沁园春·长沙》，琅琅书声浸润人心；历史馆讲解员指尖划过泛黄文献，讲述毛泽东深入街头巷尾开展革命调查的故事；潘宇翔顺势启发：“‘万山红遍’是今日乡村振兴的画卷，‘鹰击长空’是科研工作者突破‘卡脖子’难题的姿态，你们的担当，就藏在认真学习、奋勇争先里！”

同学们写下心中的答案：“把赛场拼搏的劲用在学习上，就是青春的担当”“传承红色基因，做好身边小事，就是对时代的回应”。

以长沙市第一中学为代表的湖湘思政课已在全国“破圈”，2025年12月，在学习贯彻党的二十届四中全会精神大中小学思政课一体化改革试点现场推进会上，该校关禹哲团队从全国90多个团队中脱颖而出，作为5个代表之一，以一堂特色鲜明的示范微课作现场展示。

“湖南‘十步之内，必有芳草’的红色资源，是思政教育最鲜活的教材。我们要让思政课走出教室，成为可感可悟的立体课堂。”省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良说。依托丰富资源，湖南精心打造“芳草计划”思政品牌，红色研学数字地图一键点亮，80个研学基地触手可及；在“我的韶山行”活动中，百万中小学生走进伟人故居，在沉浸式体验中感悟初心。他表示，我省正在打造大学生版韶山研学课程，将注重运用新时代伟大变革成功案例及其蕴含的道理学理哲理，引导学生在强国建设、民族复兴的生动实践中坚定信仰信念信心。

湖南思政课打造出一批极具影响力的特色品牌，“我是接班人”“奋斗青春号”等网络课堂观看人次超过22亿，新的品牌不断成长，从师生用动漫、微电影演绎思政知识点，“青春学习堂”短视频大赛收获超5亿次浏览，到田间地头、场馆赛场里的互动学习，再到岳麓书院的墨香、第一师范的朝气、十八洞村的变迁、“半条被子”的温暖，湖南思政课早已告别“平面说教”，一个个特色场景让红色基因融入青少年血脉。

全维度培育，锻造跨学段协同的育人队伍

一堂堂有温度、有力量的思政课背后，是一支高素质思政课教师队伍的默默耕耘与坚守。

2025年10月，“潇湘杯”思政课教学展示竞赛现场，气氛紧张而热烈。台上，参赛教师各展所长：有的结合乡村振兴实践设计互动课堂，有的带着学生演绎红色情景剧，有的用翔实数据与鲜活案例解读政策理论，一个个精心设计的教学场景，让旁观者也深深沉浸其中。

“赛前我们集体磨课几十遍，逐字逐句抠细节，反复修改课件，就是想让思政课真正打动学生、走进学生心里。”一名参赛教师走下台时，额头还带着细密的汗珠，脸上却洋溢着欣慰的笑容。

这场覆盖全省108所高校、2800余名教师的竞赛，不仅是技能的比拼，更是经验共享、共同提升的优质平台。

除了以赛促教，湖南还持续强化教师队伍培养。通过“三年行动计划”配齐建强专职思政课教师，队伍规模持续壮大。深耕十余载的“开放式课堂”，是湖南思政课建设的一张亮眼名片。自2015年起连续11年开展培训，覆盖2.3万人次，“七个开放”机制成为全国示范标杆，让思政课教师在交流中成长；同时，设立“学校思政教育奖励基金”，推动设立思政课教师岗位津贴，支持创办大中小学思政专刊，让老师们的获得感、荣誉感显著增强，教书育人的热情持续高涨。

《湖南省新时代学校思政课质量提升工程实施方案》的出台，更从顶层设计为思政课建设保驾护航。从经费保障到平台搭建，从队伍建设到评价改革，一系列举措环环相扣、落地见效，构建起全方位、全链条的保障体系，让思政课教师能够安心从教、潜心育人、用心治学。

如今，行走在三湘大地，思政课已不再是枯燥的理论灌输，而是青春与信仰的深情对话、传统与现代的激情碰撞。高山表示，接下来，湖南将在管理体制、评价体系、资源保障、教研机制等方面持续深化大中小学思政课一体化改革创新，让一体化思政教育真正成为培养担当民族复兴大任的时代新人坚实支撑，让湖湘学子在信仰的浸润中，志气更坚、骨气更硬、底气更足。